说诵是什么意思是什么成语？（播说诵演）

本文目录一览：

• 1、“诵读”到底是什么意思
• 2、说有哪些成语有哪些特点是什么?
• 3、诵什么意思?近义词和反义词是什么?英文翻译是什么?
• 4、朗诵是什么意思?
• 5、诵说的意思诵说的意思是什么

“诵读”到底是什么意思

1、拼音：sòng dú 基本解释 [read aloud]∶读出声音来 诵读诗文 [chant]∶念 详细解释 念；熟读；背诵。

2、诵读的意思：熟读；背诵。拼音：[ sòng dú ]引证解释：叶圣陶 《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。

3、诵读的意思为：念（诗文）：高声～。念；熟读；背诵。读音为：[ sòng dú ]出处：叶圣陶 《文心》十四：“他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文义也自然了解了。”诵拼音： sòng 释义：朗读；读出声音来：朗～。～诗。背诵：过目成～。述说：传～。称～。

4、诵读的意思是熟读、背诵。诵读：sòng dú。解释：谈到古文诵读，南宋朱熹的看法是，“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。

说有哪些成语有哪些特点是什么?

带说的成语有：能说会道、道听途说、说长道短、现身说法、不容分说。 能说会道 【解释】：形容很会讲话。 【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回：“仗着他的模样儿比别人标致些，又长了一张巧嘴，天天打扮的象个西施样子，在人跟前能说惯道，抓尖要强。

说的成语有很多，以下是一些常见的成语： 滔滔不绝 解释：形容说话或写文章时，像流水一般连续不断，无法间断。形容口才很好，说话连续不断。示例：他一谈到自己感兴趣的话题，就变得滔滔不绝，十分投入。 口若悬河 解释：形容说话非常流利，言辞如流水般汹涌而出。

什么是成语 成语有哪些特点 成语的定义：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩，包括贬义和褒义，当然，也有中性的。

一）充分体现中华民族的文化特征、思维方式和风俗习惯。例如：“五谷丰登”、“青黄不接”，就透露出中华民族的农耕经济的社会特征；“天伦之乐”、“骨肉之情”，则表现出重视血缘关系的宗法社会意识；“万寿无疆”、“犯上作乱”，又显示出中国封建社会的专制政治结构，等等。

成语的特点①结构的相对定型性。②意义的整体性。③时间和空间的习用性。④形成的历史性。⑤内容和形式的民族性。成语的来源①来源于神话传说 例如：嫦娥奔月、叶公好龙 精卫填海、夸父追日。②来源于寓言故事 例如：亡羊补牢、掩耳盗铃 狐假虎威、 守株待兔。

诵什么意思?近义词和反义词是什么?英文翻译是什么?

朗读 [lǎng dú] [朗读]基本解释 清清楚楚的高声读诵。使诗文语气连贯而见情意 [朗读]详细解释 犹朗诵。唐 李商隐 《与陶进士书》：“出其书，乃复有置之而不暇读者，又有默而视之不暇朗读者，又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。

[焚诵]百科解释 焚诵是汉语辞汇，读音是fén sòng，意思是焚香诵经。

致陶亢德》：“大札与《人间世》两本，顷同时拜领，讽诵一过，诚令人有萧然出尘之想。”[讽诵]百科解释 讽诵，汉语辞汇。拼音：fěng sòng释义：背诵。朗读；诵读。

诵数 [sòng shù] [诵数]基本解释 反复诵读。《荀子·劝学》：“君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之。” 清 黄宗羲 《明夷待访录·取士上》：“今日之时文，有非诵数时文所得者乎？”引申为记诵、背诵。

朗诵是什么意思?

朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵：把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。

朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。

朗诵是指按照一定的节奏、语调、停顿等要求将文学作品以口头形式表现出来，一般是把诗歌、散文、戏剧等文学作品通过声音、语调、语气等手段生动形象地表现出来。朗诵可以说是一种艺术表现形式，它突出了文学作品的语言特点，使作品更加生动丰富，同时也是一种文学鉴赏的方式之一。

朗诵的意思是指清晰、响亮、富有感情地诵读文字。具体来说，朗诵是一种将文字转化为声音的表演艺术，要求朗诵者运用语言技巧、情感表达和声音控制，将文字中的情感、意境和内涵准确而生动地传达给观众。通过朗诵，可以更好地理解和感受文学作品的韵味和情感，提升语言表达能力，增强个人修养和文化素质。

问题五：朗诵是什么意思 朗诵其实可以理解为，背读，因为你需要能完全记住内容才能很流利的朗诵 问题六：诵读的诵是什么意思 ”诵读“中的”诵“的意思：用有高低抑扬的腔调念。 ”诵“的字义功释： 用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。

诵说的意思诵说的意思是什么

诵说的解释传述解说。 《荀子·致士》 ：“尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师。” 梁启雄 释：“伯兄曰：‘不陵不犯，即善守师说之意。’按， 《修身》 ：‘师云而云，则是知若师。’就是这‘不陵不犯’的意思。

以婉言、隐语讽谏 。如：诵言(讽劝自己的言语)；诵训(古代掌管百工的工师所讽诵的谏言)〈名〉诗篇 吉甫作诵穆如清风。——《诗·大雅·烝民》[诵]百科解释 诵是我们学习的一种方法，是我们国小时必用的方法，比如我们在国小时的朗诵，背诵。

(1) (形声。从言，甬( yǒng)声。本义：背诵、朗读)(2) 同本义 [recite；read aloud]诵，讽也。——《说文》。徐锴曰：“临文为诵。”兴道讽诵言语。——《周礼·大司乐》。注：“背文曰讽，以声节之曰诵。”春诵夏弦。——《礼记·文王世子》宴居有师工之诵。

诵，是一个汉语词汇，指的是大声朗诵或背诵。一般来说，诵是为了让听众更清晰地听到文字的内容，让听众更好地理解或记忆所述事物。因此，在教育和娱乐领域，诵经、诵文、诵歌等都是很常见的活动。在中国传统文化中，诵经更是一种修行方法，诵读佛经，可以提升心灵层面的境界。